- Seminário em Eunápolis reuniu 250 professores da rede pública para debater educação inclusiva e práticas pedagógicas.
- O evento é parte de uma parceria entre a Veracel Celulose e a Secretaria Municipal de Educação com ciclo previsto até 2030.
- O programa inclui a distribuição de kits de leitura e acervos antirracistas para 34 escolas indígenas da região.
Cerca de 250 professores do ensino fundamental participaram de um seminário focado em educação inclusiva, diversidade e novas práticas pedagógicas em Eunápolis, na Bahia. O evento ocorreu na última quarta-feira (26), no Teatro Professor Jairo Alves Pereira, localizado no Ciebtec.
A formação foi direcionada a docentes da área de Linguagens da rede pública. Durante o encontro, foram debatidos temas como relações étnico-raciais, alfabetização pelo método fônico e a aplicação de recursos lúdicos para facilitar o ensino da leitura e da escrita. A professora Sandra Cátia Moitinho destacou que as apresentações “ampliaram o conhecimento dos participantes e estimularam a adoção de novas práticas no processo de aprendizagem”.
A iniciativa é fruto de uma parceria entre a Veracel Celulose e a Secretaria Municipal de Educação. Segundo a empresa, a estrutura da programação foi definida após consultas com gestores escolares, coordenadores pedagógicos e secretarias de Educação. O evento marca o início de um ciclo de seminários que deve se estender até 2030, abordando tópicos como alfabetização matemática, inclusão digital e desenvolvimento regional.
Além das formações, o programa prevê a distribuição de kits de leitura e acervos especializados em inclusão e antirracismo para 34 escolas indígenas situadas em municípios como Belmonte, Eunápolis, Itapebi, Porto Seguro e Santa Cruz Cabrália. Izabel Bianchi, coordenadora de Responsabilidade Social da Veracel, ressaltou que o projeto também oferecerá suporte a iniciativas literárias comunitárias por meio de incentivos fiscais.
Crédito da ilustrativa: Guia do Turismo Brasil
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Perguntas frequentes
Quem participou do seminário?
O evento reuniu cerca de 250 professores do ensino fundamental da área de Linguagens da rede pública de Eunápolis.
Quais temas foram abordados no encontro?
Foram debatidos educação inclusiva, diversidade, relações étnico-raciais, alfabetização pelo método fônico e o uso de recursos lúdicos.
O projeto terá continuidade?
Sim, o evento marca o início de um ciclo de seminários que deve se estender até 2030, abordando temas como alfabetização matemática e inclusão digital.
Haverá impacto para além da formação dos professores?
Sim, o programa prevê a distribuição de kits de leitura e acervos especializados para 34 escolas indígenas e suporte a iniciativas literárias comunitárias.
